Driftsinfo:
26. jun. 11:51 - Brud
26. jun. 10:45 - Planlagt lukning af vand
Læs mere

Børnehave og 0.-2. klasse

Thy Genbrugsguider

- små guider, store forandringer

 

Velkommen til Thy Genbrugsguider – et sanseligt og legende undervisningsunivers for børnehaver og indskoling i Thy. Her bliver børnene uddannet til Genbrugsguider og får mulighed for at opdage, sortere og skabe med affald.

Formålet er at skabe en ny generation af genbrugsambassadører, som kan tage gode vaner med sig hjem og ind i fremtiden.

Her på siden kan du læse om de forskellige forløb om affald, som vi tilbyder - og du kan skræddersy et forløb, som passer din gruppe/klasse.

1 forløb - 3 faser

Sådan foregår et affaldsforløb

Du kan vælge imellem forskellige forløb om affald.

Hvert forløb består af tre faser Hjemme - Ude - Hjemme igen, så det er let at forankre og arbejde med i praksis. Introforløbet er dog kun et HJEMME-forløb, som danner afsæt for de øvrige affaldsforløb.

HJEMME: Brug fase 1, hvis I vil forberede jer til besøget på genbrugscentret. Børnene forberedes gennem leg, undersøgelser og samtale. Materialer, der skal anvendes i fase 1, er lette at få fat i og kræver minimal forberedelse.

UDE: Fase 2 består af et besøg på Thisted Genbrugscenter med rundvisning og sansebaserede aktiviteter. Børnene får også udleveret en drikkedunk og Genbrugsguide-pose, som de kan bruge til at indsamle affald i naturen.

HJEMME IGEN: Brug Fase 3, hvis I vil samle op, udarbejde produkter eller formidle læringen.

Du kan vælge ét forløb, som I kan forbyde jer i, eller lave et affaldstema med børnene, hvor du kombinerer forløbene. Du kan også udvælge de faser af forløbene, som passer bedst til jer.

 

Se forløbene her:

Madkasse - ikon for affaldsforløb om madaffald

Introforløb

Hvad gemmer sig i madpakken?

Dette introduktionsforløb tager udgangspunkt i noget, børnene kender: deres egen madpakke.

Gennem sanselige, dialogbaserede aktiviteter får børnene erfaring med at undersøge, sortere og forstå affald fra hverdagen.

Forløbet er første skridt på vejen til at blive Genbrugsguide – og danner afsæt for de øvrige affaldsforløb.

Varighed: 45-60 min.

Se forløbsbeskrivelsen her.

Formål med introforløbet er at skabe et fælles udgangspunkt og sprog for arbejdet med affald og sortering samt at gøre affald konkret og vedkommende for børn via noget, de kender: madpakken.

Fag Kompetenceområde Målformulering
Natur/teknologi Undersøgelse Børnene undersøger, hvad affaldet fra deres madpakke er lavet af.
Natur/teknologi Kommunikation Børnene taler om, hvorfor vi skal sortere, og hvordan affaldet sorteres.
Dansk Samtale Børnene stiller spørgsmål og deltager i en samtale om det, de oplever og undersøger.

Her kan du se og downloade de materialer, som skal bruges til forløbet:

Ud over de disse dokumenter skal du også bruge en affaldsspand, papir og lignende. I forløbsbeskrivelsen står det hele beskrevet.

Har du lyst til at dykke endnu mere ned i affaldets verden sammen med børnene, så er her en liste med lege, opgaver og bøger, der passer til dette forløb:

  • Lav en sorteringsstafet med rekvisitter fra børnehaven eller skolen: brug skoleting som æsker, klistermærker og folier til sortering.
  • Byg jeres egen sorteringsstation i miniformat med farvede kasser eller skuffer.
  • Sammenlign hvordan der sorteres derhjemme og i skolen/børnehaven.
  • Bog: "Affald" af Tina Læbel

 

Metaldåse - affaldsforløb om metal

Forløb om metalaffald

Metallets mange liv

I dette forløb undersøger børnene, hvad metal er, hvor vi møder det i hverdagen, og hvordan det skal sorteres.

Gennem sanselige aktiviteter og et guidet besøg på genbrugscenteret lærer de, at metal kan få nyt liv, hvis det sorteres korrekt. Forløbet styrker børnenes viden, nysgerrighed og handlemuligheder som genbrugsguider.

Se forløbsbeskrivelsen her.

 

Fag Kompetenceområde Målformulering
Natur/teknologi Undersøgelse Børnene undersøger, hvad metal er, og hvordan de genkender det.
Natur/teknologi Kommunikation Børnene fortæller, hvad de har fundet ud af, og deler deres viden med hinanden.
Dansk Fortolkning Børnene laver små fortællinger om metallets rejse og dets nye liv.

Her kan du se og downloade de materialer, som skal bruges til forløbet:

[INDSÆT LINKS TIL DOKUMENTER]

Ud over de disse dokumenter skal du også bruge en affaldsspand, papir og lignende. I forløbsbeskrivelsen står det hele beskrevet.

Har du lyst til at dykke endnu mere ned i affaldets verden sammen med børnene, så er her en liste med lege, opgaver og bøger, der passer til dette forløb:

  • Lav metallyd-bingo: børnene skal finde ting, der lyder forskelligt, men er af metal.
  • Lav små metal-kunstværker i rammer eller som ophæng med tråd og låg.
  • Find gamle dåser eller tuber og undersøg, hvad de er lavet af (blik, aluminium?).
  • Bog: "Rappeskraldebogen" af Lotte Salling

 

Affaldsforløb om madaffald

Forløb om madaffald

Fra skræl til spire

I dette forløb om madaffald gennemfører børnene et enkelt eksperiment hjemme. De undersøger egne madrester, dokumenterer udviklingen over en uge og forbereder materialer til besøget på genbrugscentret.

Se forløbsbeskrivelsen her.

 

Fag Kompetenceområde Målformulering
Natur/teknologi Undersøgelse Børnene undersøger, hvordan madrester nedbrydes og bliver til muld.
Natur/teknologi Perspektivering Børnene lærer om naturens kredsløb og hvordan affald bliver til noget nyt.
Dansk Fremstilling Børnene dokumenterer eksperimentet og fortæller med tegning og ord, hvad de har lært.

Her kan du se og downloade de materialer, som skal bruges til forløbet:

[INDSÆT LINKS TIL DOKUMENTER]

Ud over de disse dokumenter skal du også bruge en affaldsspand, papir og lignende. I forløbsbeskrivelsen står det hele beskrevet.

Har du lyst til at dykke endnu mere ned i affaldets verden sammen med børnene, så er her en liste med lege, opgaver og bøger, der passer til dette forløb:

  • Lav 'gæt en rest': brug ægte eller laminerede billeder af madrester og lad børnene gætte nedbrydningstiden.
  • Lav et spire-skema: tegn eller skriv dag for dag, hvad der sker i potten.
  • Mål temperaturen flere dage i træk; tegn en kurve over, hvordan komposten bliver varm, når mikroorganismer arbejder.
  • Kig efter smådyr. Brug lup og læs om hvordan de hjælper med at omsætte madaffald.

 

Affaldsforløb om papir

Forløb om papiraffald

Fra træ til tegning

Dette forløb inviterer børn til at komme helt tæt på papirets liv: Fra det starter som træ i skoven, til det hænger som tegning på væggen – og videre ud på sin næste rejse gennem genbrug. Undervejs skal børnene sortere, rive, blande og forme deres eget papir og få et blik ind i genbrugscentrets maskinrum.

Forløbet er delt op i tre sammenhængende dele og kan tilpasses den hverdag og rytme, som passer bedst i den enkelte klasse eller institution.

Se forløbsbeskrivelsen her.

 

Fag Kompetenceområde Målformulering
Natur/teknologi Modellering Børnene lærer, hvor papir kommer fra, og hvordan det bliver genbrugt.
Natur/teknologi Undersøgelse Børnene undersøger papirets egenskaber og laver deres eget papir.
Håndværk/design Materialer Børnene arbejder kreativt med papir og lærer gennem hænderne.
Dansk Fremstilling Børnene formidler deres viden med plancher, billeder og fortællinger.

Her kan du se og downloade de materialer, som skal bruges til forløbet:

Ud over de disse dokumenter skal du også bruge en affaldsspand, papir og lignende. I forløbsbeskrivelsen står det hele beskrevet.

Har du lyst til at dykke endnu mere ned i affaldets verden sammen med børnene, så er her en liste med lege, opgaver og bøger, der passer til dette forløb:

  • Lav egne rammer og brug dem til små udstillinger eller billeder.
  • Test vand på forskellige papirtyper: hvad suger mest? Hvad falder hurtigt fra hinanden?
  • Lav en bog eller mappe af det hjemmelavede papir.
  • Sy små hæfter sammenmed genbrugstråd.
  • Besøg skolens eller byens bibliotek og snak om bøger som papir.
  • Genbrugsguidens Labyrint

 

Affaldsforløb om plastik

Forløb om plastaffald

Plastik på rette vej

Plastik spiller en stor rolle i vores hverdag – både som en praktisk opfindelse og som en stor udfordring for miljøet.

Dette forløb guider børnene gennem en konkret og sanselig læringsrejse, hvor de opdager, hvad plastik egentlig er, hvordan det skal sorteres, og hvordan det kan genanvendes.

Se forløbsbeskrivelsen her.

 

Fag Kompetenceområde Målformulering
Natur/teknologi Undersøgelse Børnene udforsker forskellige typer plastik og undersøger deres egenskaber.
Natur/teknologi Modellering Børnene lærer, hvad plastik kan blive til igen – og hvordan det bedst sorteres.
Dansk Fremstilling Børnene laver plastfigurer og fortæller, hvad de har lavet og hvorfor.

Her kan du se og downloade de materialer, som skal bruges til forløbet:

Ud over de disse dokumenter skal du også bruge en affaldsspand, papir og lignende. I forløbsbeskrivelsen står det hele beskrevet.

Har du lyst til at dykke endnu mere ned i affaldets verden sammen med børnene, så er her en liste med lege, opgaver og bøger, der passer til dette forløb:

  • Lav navneskilte til skraldespande med piktogrammer.
  • Undersøg emballagen i madpakken.
  • Bog: "Skrald - lort eller lagkage" af Gerda Raidt
  • Bog: "Genbrug" af Nina Sahl
  • Vendespil med affald
  • Sorteringsstafet
  • Affaldsløb

Book et Genbrugsguide-besøg på Thisted Genbrugscenter

Udfyld formularen her med information og ønsker til besøget på Thisted Genbrugscenter. Når vi har modtaget dine oplysninger, vil du blive kontaktet af vores formidler, så I kan planlægge besøget sammen.
Hvornår ønsker du at besøge Thisted Genbrugscenter som en del af Thy Genbrugsguider-forløbet? Du kan ønske en tidspunkt for dit besøg. Vi kan ikke love, at vi kan indfri dit ønske.


Hvilke(t) forløb er du interesseret i? Markér hvilke forløb, som du er interesseret i, at vi skal gennemføre, når I besøger Thisted Genbrugscenter. Find informationer om forløbene her på siden.